這份調(diào)查問(wèn)卷聽(tīng)說(shuō)是被派發(fā)到了東京都內(nèi)所有的圖書(shū)館。郁和柴崎是在宿舍里拿到的，男棟那邊聽(tīng)說(shuō)也發(fā)了。

　　標(biāo)題很直接地起為《關(guān)子向高中生連續(xù)過(guò)路sharen魔事件提供資料一事的調(diào)查問(wèn)卷》。

　　對(duì)于這個(gè)事件，你時(shí)怎么想的?

　?。ú豢稍彙た梢栽彙](méi)想法）

　　你知道因?yàn)樯倌晗右煞傅某聊?，?dǎo)致調(diào)查停滯不前嗎?

　　（知道·不知道）

　　你認(rèn)為應(yīng)該早點(diǎn)把事件啊決掉嗎?

　?。ㄊ沁@么想的·不這么想·沒(méi)想法）

　　如果向書(shū)隊(duì)提供的資料能使得調(diào)查取得進(jìn)展的話(huà)——

　?。ㄎ艺J(rèn)為可以提供資料·我認(rèn)為不應(yīng)該提供資料·沒(méi)想法）

　　對(duì)于固守圖書(shū)館法的圖書(shū)館的判斷，你是怎么認(rèn)為的?

　?。ㄙ澇伞し磳?duì)·沒(méi)想法）

　　如有承認(rèn)特例的協(xié)議，你會(huì)支持特例嗎?

　?。〞?huì)·不會(huì)·沒(méi)想法）

　　“這算什么啊，這種含有特定暗示的調(diào)查問(wèn)卷。”

　　郁繃起了臉孔，泡茶的柴崎答道“是代理館長(zhǎng)發(fā)的”。

　　“他這次又想搞什么啊!”

　　雖然沒(méi)有證據(jù)，但教育委員會(huì)到底是參與了審查，郁對(duì)上次的事還記憶猶新。

　　“這次似乎不是因?yàn)楸荒睦锝淮耸裁??！?/p>

　　“他也算是討厭違制的那一類(lèi)人”，這樣說(shuō)著的柴崎一邊幫郁倒茶一邊聳了下肩膀。也就是說(shuō)，這是他害怕輿論聲討圖書(shū)館才根據(jù)自己的判斷采取……（內(nèi)容加載失??！請(qǐng)刷新或更換瀏覽器）

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