我對(duì)破局之道的思考就一刻都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)?！　∫?yàn)樾枰唤鉀Q的，不是某某的某個(gè)問(wèn)題，而是好幾個(gè)人所連鎖形成的一系列問(wèn)題，解決這兩者所相差的難度壓根不在一個(gè)層級(jí)上?！　　肝以撛趺崔k」這句反問(wèn)，在這些天里都快聽得我心里起繭了?！　∥页姓J(rèn)，暴力當(dāng)然可以解決問(wèn)題，為了消除歹心去把竹村為首的小團(tuán)體暴揍一頓，讓他們?cè)僖膊桓覍?duì)西園寺出手，從高中生角度來(lái)看這次的事件大體上就算告一段落了。　　可留下來(lái)的后患卻會(huì)無(wú)窮。　　首先，作為學(xué)生的我將會(huì)展現(xiàn)出與身份不符的力量，這樣做雖然在短期內(nèi)可能有效。但是一旦時(shí)間拉長(zhǎng)，學(xué)生這個(gè)有著巨大標(biāo)簽效應(yīng)的身份，就會(huì)削弱過(guò)去我所造成的威懾，讓這些人重燃怒火，生出不切實(shí)際的報(bào)復(fù)心理?！　r且暴露實(shí)力對(duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是種麻煩?！　∑浯?，就像我說(shuō)的，等待解決的問(wèn)...